Recursos TAD para dificultades lectoras

Recursos para trabajar las dificultades lectoras: "Héctor el apasionado lector"y"Dyseggxia"

Dentro de la diversidad de recursos para trabajar las dificultades lectoras vamos a utilizar Héctor, el apasionado lector para PC y la app para Android Dyseggxia

Destinatarios:
Alumnado de 3º y 4º de ed. Primaria que presenta dificultades en la lectura
Objetivos:
- Mejorar la percepción visoespacial y auditiva de los diferentes componentes: letra, sílabas, palabras,...
- Aumentar el campo léxico del alumnado
- Mejorar el nivel de comprensión y fluidez lectora
- Apoyar el trabajo de aula de una forma lúdica y motivante
Contenidos:
- Identificación y diferenciación de letras y sílabas en una palabra, de una palabra en un texto,...
- Discriminación de los fonemas y asociación de grafemas
- Manejo de la tablet y del PC
Actividades:
- Identificación de letras o palabras en un texto
- De forma oral detectar en palabras que suenan casi igual en que letra se diferente
- Separar por palabras una frase escrita sin espacios
Las propuestas en los recursos TAD
Evaluación y conclusiones
Partimos de una evaluación previa o inicial antes de comenzar la intervención para así saber en que punto se encuentra nuestro alumnado, al final el proceso se volverá aevaluar para comprobar si nuestra intervención provocó alguna mejora.
Durante todo el proceso llevaremos a cabo un anecdotario que nos aportará información de diferentes momentos del proceso.